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中国海洋大学赴贵州贞丰暑期社会实践团工作纪实
作者:戴豪 来源:材料科学与工程学院 发布时间:2018年08月10日 点击数:
   

合影留念

  本站讯 贵州省贞丰县挽澜乡大多数儿童为留守儿童,孩子们被隔代抚养,缺少关爱和陪伴,留守儿童的教育问题一直以来都是社会高度关注的问题。7月12日,中国海洋大学赴贵州贞丰暑期社会实践团到达春晖实验小学,开始为期18天的支教及调研活动。团队成员向小学生们普及和宣传海洋知识、健康知识以及科学文化知识,帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。在进行支教活动的同时,团队成员对贞丰县多民族文化交融情况进行调研,旨在促进汉民族文化与当地少数民族文化交融,宣传少数民族传统文化,继承和发扬贞丰县本土优秀传统文化。

  7月13日晚上,在春晖实验小学教师办公室内,中国海洋大学赴贵州贞丰暑期社会实践团成员与春晖实验小学的何校长和杨校长进行交流,团队成员认真询问存在的疑惑,两位校长对提出的问题进行了耐心地解答,队员们对春晖小学的教育教学现状有了初步的了解。

  7月14日,中国海洋大学赴贵州贞丰暑期社会实践团正式进行支教活动。本次支教活动共200个课时,团队成员进行了充分的前期准备。除了语文、英语、数学等基础课程,音乐、美术、手工等艺术课程之外,本着“寓教于乐,健康发展”的支教理念,团队成员还精心准备了海洋知识、趣味实验、舞蹈、世界历史、爱国主义教育等特色课程。以海洋知识为主要特色,解读“神秘莫测”的海洋,让远在内陆的孩子们了解海洋,在孩子们的心中种上“海洋梦”;将趣味实验纳入教学设计中,激发孩子们对科学探索的兴趣,拓展学生的思维;将民族文化融入教学大纲中,提高学生对贞丰县本土文化的认同感;将爱国主义教育体现在日常教育中,提高孩子们的民族自豪感和国家归属感。

  作为中国海洋大学的成员,宣传并普及海洋知识是他们应尽的责任与义务,团队成员每周为学生开展两节海洋知识课,具体内容包括海洋生物、海洋植物、保护海洋以及海洋共生关系四个内容,学生们对海洋知识表现出的渴望,使得课堂氛围格外活跃,学生们都积极发言与老师互动,一双双眼睛中闪烁着对海洋的向往,除了理论知识的教授之外,队员在手工课和美术课中也加入了海洋元素,吸管鱼骨,立体条纹鱼等等有趣的手工作品,饱含了孩子们对海洋世界的梦和想象。

  7月22日,中国海洋大学赴贵州贞丰暑期社会实践团组织举办了春晖小学运动会。运动会包括50m,100m,立定跳远,接力赛等常规项目,除此之外,还有趣味障碍赛和拔河比赛等趣味比赛,同学们在比赛中本着“友谊第一,比赛第二”的理念,顽强拼搏、团结协作,整个春晖实验小学都充满了老师和学生们的欢声笑语。通过举办运动会,激发了学生们的运动兴趣,增强学生们的体质,加强学生们之间的互动交流,提高学生们 “全民运动,热爱运动”的意识。

  7月19日和7月23日晚,中国海洋大学赴贵州贞丰暑期社会实践团进行了健康知识讲座和防灾害知识讲座,健康知识讲座介绍了学生日常生活中经常犯的常识性错误和学生们需要注意的健康生活习惯;防灾害知识讲座分为地震、火灾、漏电、野游四个部分。经了解,团队成员发现同学们对火灾、泥石流等山区易发灾害了解甚少,对防震知识了解几乎为零,这两次讲座在普及相关知识的同时,增强了学生防范自然灾害的能力。为了检验讲座效果,7月24日午休后,举行了火灾逃生应急演练,学生们井井有序,学以致用,在2分钟内迅速从寝室转移到操场上,火灾逃生应急演练顺利完成。

  在支教活动之余,中国海洋大学赴贵州贞丰暑期社会实践团到贞丰县个村落进行多民族文化交融调研活动,通过调研布依族和苗族的老人,详细了解了六月六的传统习俗以及在民族文化交融过程中的传统习俗转变。将调研内容融合进春晖实验小学的日常教学中,通过以民族文化为主题的黑板报等方式,增强了学生对本土文化的了解程度,促进了汉民族文化与当地少数民族文化交融。除此之外团队也发现了一些问题,例如民族文化和语言流失严重、传统建筑与现代化发展冲突等。这些都是随着经济快速发展,我们所必须要面临的也是我们必须要妥善解决的问题。同时,团队成员对在校的110名学生统一做了一份问卷调查,旨在了解春晖小学的学生学习生活环境以及家庭情况,调查表明有一定数量的学生属于留守儿童,与父母见面时间很少,缺乏父爱或者母爱的引导,缺乏对外面世界的了解。这些都是团队成员本次支教以及未来支教活动所关注的重点。为这些祖国的未来树立正确并且积极的世界观和价值观,成为他们人生中的一个小小引路人。

  调研之余,团队成员与当地师生合作完成了一个图书馆的建设,将学校原有书籍和团队成员捐赠的书籍整理分类,并将一间教室整理成阅览室,建立起图书管理和图书借阅制度,帮助孩子们养成爱读书的好习惯,同时在图书室中建立手工美术角和体育角,丰富孩子们的课余生活。

  在教学的最后一周,除了日常的教学任务之外,团队成员利用课外活动时间和学生一起为周六的文艺汇演紧锣密鼓的准备着。文艺汇演的工作细化到每一个人,排练、场景布置、音乐剪辑、主持稿撰写等,团队成员认真准备着每一个环节。本次文艺汇演充分体现了我们“寓教于乐,健康发展”的支教理念,同时为了响应国家号召、培养孩子们的爱国主义精神、提高孩子们的民族自豪感和国家荣誉感。节目中不仅有《大中国》、《国家》等铿锵有力的爱国歌曲,还有《我是中国人》、《少年中国说》等气壮山河的诗朗诵。阳光下,同学们的热情高涨,他们认真的态度、挺拔的身姿、严谨的面容无不在表达一句话:“我骄傲,我是中国人!”最后在全体团队成员《爱如海大》的歌声中,文艺汇演落下了帷幕,为期18天的支教活动也进入尾声。离别之际有伤心的泪水也有温馨和感动,看着学生们在黑板上留下自己的名字、对老师的祝福、对未来的向往,我们相信团队成员的付出是值得的。学生们的笑容就是他们付出的最好的回报。

  离别终有日,来日仍可期。正如歌中所唱“人生难得是欢聚,惟有离别多。”虽然实践结束了,但是本次社会实践活动的收获是丰富多彩的,影响是久远的。它不仅把海洋元素带进大山深处,把爱国情怀种进心灵深处,更为孩子们的梦想装上飞翔的羽翼。除此之外它还丰富了队员的阅历,锻炼了实践能力,提高了每位队员的综合素质,这段时光将是每位团队成员一生中最宝贵的经历,最美好的回忆。

通讯员:戴豪

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编辑:王阳    责任编辑:王阳

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