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青春实践 友好交流
作者:新闻中心资料室 来源:本站原创 发布时间:2015年08月27日 点击数:
   

暑期活动 践行八字真经

    2015年8月13月上午,第七期“井冈情•中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动在江西省吉安市全国青少年井冈山革命传统教育基地开营。中国海洋大学学生骨干暑期实践团由20名学生骨干与1名带队老师组成,并以“井冈山红地图创意设计与旅行攻略手绘图制作”作为课题。在开营仪式上,中国海洋大学实践团运用校训“海纳百川,取则行远”,融合时下火热的“山海情”等元素进行团队展示,充分展现了中国海洋大学学子的热情与创意。

中国海洋大学实践团在井冈山


    本次暑期实践季专项行动为期9天,引导实践团认真做好团队课题,全面了解井冈山斗争史、深刻领悟井冈山精神,勇担伟大时代重任,暑期实践取得卓越成效。

    暑假里,中国海洋大学1200余名暑期“三下乡”成员先后奔赴全国各地开展社会实践活动。今年暑期“三下乡”社会实践活动以“践行八字真经•投身四个全面”为主题,深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,并以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机,开展了红色走访、政策宣讲、社会调查、支农支教、就业体验等各类实践活动。

6名中国海洋大学外语学院在霍城县支教

友好交流 开展多元合作

    7月9日上午,洋出版社社长杨绥华、副总编辑刘勃等一行三人到中国海洋大学调研海洋文化服务与创新工作。于志刚校长、李华军副校长与他们进行了座谈。杨绥华与于志刚都表示,愿意进一步加强交流合作,力争推出一系列海洋文化精品,把更多、更好的学术产品转化为公共产品,为中国海洋文化事业的发展贡献力量。

于志刚校长(右)与杨绥华社长交谈

    7月13日下午,青岛农业大学海洋科学与工程学院与中国海洋大学水产学院本科生联合培养签约仪式在青岛农大学术会馆举行。青岛农大海洋科学与工程学院与中国海洋大学水产学院代表双方签署了联合培养协议书。按照双方协议,青岛农大海洋科学与工程学院将选拔学院部分优秀本科生前往对方学院对口专业进行学习。双方学院多年来关系密切,今后将进一步加强合作,为国家的水产事业贡献力量。

青岛农业大学与中国海洋大学本科生联合培养签约仪式

    7月16日上午,爱尔兰科克大学学术副校长Prof. Paul一行访问中国海洋大学。副校长董双林会见了来访客人,就双方在信息技术、水产养殖等学科领域开展合作与交流进行了座谈,并签订了校际合作协议。青岛市委常委、副市长王广正出席了签字仪式。双方介绍了学校的基本情况,并表示期待两校在教师互访、联合培养人才等方面的进一步合作。

双方签订校际合作协议

    7月14日至23日,中国海洋大学校长于志刚率代表团访问了德国不来梅大学、英国东安格利亚大学和西班牙维戈大学的三所欧洲学校。7月14日至15日,中国海洋大学校长于志刚率代表团访问了德国不来梅大学,双方决定在巩固已有合作的基础上,谋求通过成立中德海洋研究生院和中国海大—不来梅联合学院,推动两校在优势学科和热点领域从本科到硕士、博士研究生的联合培养。7月16日至17日,代表团访问了英国东安格利亚大学。双方决定继续推进中英海洋环境科学联合研究中心建设,探讨开展OUC-UEA环境科学等专业中外合作办学项目的可行性和后续操作办法,并就共同申请建设诺维奇孔子学院等问题交换了意见。7月20日至21日,代表团对西班牙维戈大学进行了访问。双方希望利用国际涉海大学联盟(IAMRI)这个平台,推动双方科研人员的科研合作,并签署了校际合作框架协议。代表团还应邀访问了西班牙(维戈)海洋研究所。

于志刚校长和不来梅大学校长Bernd Scholz-Reiter教授签署合作协议

    7月27日至29日,中国海洋大学校长于志刚率团访问了巴哈马,受到巴哈马总理佩里•克里斯蒂在总理府会见,双方就农业与海洋产业发展进行深入交流,切实推动校际友好关系的发展和与巴哈马各方面的务实合作。访问团还与巴哈马农业与海洋学院签署合作,合作协议主要内容包括:巴方师生来校攻读学位,双方师生短期交流或实习;海洋、水产等领域合作研究并探讨建立联合研究中心;科技培训及协助解决技术问题,生物资源开发利用的技术转移及成果产业化等。

中国海洋大学代表团与克里斯蒂总理举行会谈

    8月9至10日,中国海洋大学校长于志刚一行赴西北大学考察交流。西北大学郭立宏校长、地质学系张国伟院士等和于志刚校长一行进行了深入交流,双方均表示期待进一步地推进双方的交流合作。一是充分发挥两校在地学领域各自的特色和优势,二是进一步拓展交流合作的领域,希望在地质、经济、管理、法学、历史等西北大学优势学科领域开展两校学生的交流访学,拓展双方的务实合作。

郭立宏校长(前排左一)陪同于志刚校长(右二)考察西北大学博物馆之校史馆

文/编辑:新闻中心资料室
 

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编辑:李连菊    责任编辑:李连菊
 
 
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